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こんにちは。学習塾ブランチ講師の森山です。 夏休みが近くなりました。貴重な休み期間の過ごし方はもうお決まりですか？学習塾ブランチでは、テスト前3ヶ月間の特別講座の受講生を募集しています。 ところで、先 ...

こんにちは。学習塾ブランチ講師の西原です。 もうすぐ夏休みですね。早い学校ではもう夏休みの宿題が配られているようです。 毎年最終日ぎりぎりに宿題をやらせているという親御さんも多いかと思います。できれば ...

はじめに こんにちは。学習塾ブランチ エンジニアの樋口です。 先日「心理的安全性の作り方」読書記事にて、「行動分析」に関する内容をまとめました。本日は次の章をまとめる予定だったのですが、思いがけず行動 ...

こんにちは。 学習塾ブランチの西原です。 前回に引き続き、試験後のケアについて書いていこうと思います。 皆さんは、お子さんのテストの答案用紙をどこまでチェックしていますか？ みている親御さんは、かなり ...

はじめに こんにちは。学習塾ブランチ エンジニアの樋口です。 本日から「心理的安全性の作り方（石井遼介 著）」の第３章にはいってゆきます。この章には行動分析を基にした、「心理的安全性が高い状態」の時に ...

はじめに こんにちは。学習塾ブランチ エンジニアの樋口です。本日は「心理的安全性の作り方（石井遼介 著）」の第２章について、内容のまとめをしていきたいと思います。 第２章は心理的安全性を高めるために役 ...

はじめに こんにちは。学習塾ブランチ エンジニアの樋口です。本日は「心理的安全性の作り方（石井遼介 著）」の第２章第４項を読み進めてゆきます。 この項目で掘り下げらているのは心理的柔軟性の3要素のうち ...

学習塾ブランチ講師の森山です。今日は保護者さまからのご相談とわたしが気をつけていることをお話します。その保護者さまをBさん、そしてBさんのお子さんをCくんと仮称します。 「Cくんのスマホの時間が長いこ ...

こんにちは。 学習塾ブランチ講師の西原です。 多くの学校で定期試験が終わった頃だと思います。 お子様の結果はいかがでしたか？ 良かった子も悪かった子も、試験後のケアが重要です。 子どもが自発的に振り返 ...

はじめに こんにちは。学習塾ブランチ エンジニアの樋口です。本日は「心理的安全性の作り方（石井遼介 著）」の第２章第３項を読み進めてゆきます。 この項目で掘り下げらているのは心理的柔軟性の3要素のうち ...